domingo, 18 de enero de 2015

JUSTIFICACIÓN

La razón por la cual elegí el tema del Sistema Nervioso, fue debido a la gran importancia que tiene, ya que es el responsable de todas las funciones del organismo, desde los procesos básicos y simples como la motricidad, como también de procesos mas complejos y va a ser el responsable de que el ser humano se adapte y sobreviva en su entorno. 

SISTEMA NERVIOSO : DOCUMENTAL COMPLETO

SISTEMA NERVIOSO

El Sistema Nervioso (SN) es, junto con el Sistema Endocrino, el rector y coordinador de todas las actividades conscientes e inconscientes del organismo. Está formado por el sistema nervioso central o SNC (encéfalo y médula espinal) y los nervios (el conjunto de nervios es el SNP o sistema nervioso periférico)
SN = SNC + SNP
A menudo, se compara el Sistema Nervioso con un ordenador ya que las unidades periféricas (sentidos) aportan gran cantidad de información a través de los "cables" de transmisión (nervios) para que la unidad de procesamiento central (cerebro), provista de su banco de datos (memoria), la ordene, la analice, muestre y ejecute.
Sin embargo, la comparación termina aquí, en la mera descripción de los distintos elementos. La informática avanza a enormes pasos, pero aun está lejos el día que se disponga de un ordenador compacto, de componentes baratos y sin mantenimiento, capaz de igualar la rapidez, la sutileza y precisión del cerebro humano.  
¿Cuál es la definición del Sistema Nervioso Simpático y Parasimpático?
                El sistema nervioso simpático va a ser responsable de la regulación de los mecanismos hemostáticos de los organismos vivos. Las fibras de este sistema llegan a casi todos los órganos y sistemas del cuerpo, desde la pupila del ojo, hasta controlar los intestinos, nos ayudara a sentir las sensaciones de frió o calor. El sistema nervioso simpático se encargara de funciones que requiera una respuesta rápida.
                El sistema nervioso parasimpático hará las funciones opuestas al sistema simpático, y será el responsable de la regulación de los órganos internos del descanso, de la digestión y las actividades que ocurren cuando el cuerpo está en reposo como el sueño. El sistema nervioso parasimpático se encargara de acciones que no requieran una respuesta inmediata.



¿En qué se diferencian?
                El simpático será el que nos prepara para la acción, de las acciones que requieran una respuesta rápida, estimulara las funciones autónomas, cuando el cuerpo necesite moverse o estar en estado de alerta. El parasimpático será el encargado de inhibir las funciones simpáticas del organismo cuando este se encuentre en reposo.

¿Cuál es la función de cada uno en el cuerpo?
 Simpático: en el ojo: dilata la pupila, en la salivación: la producción de saliva se reduce, en los pulmones: dilata los bronquios, en  el corazón, aumenta la velocidad del latido, en los vasos sanguíneos: los constriñe, en las glándulas sudoríparas: las estimula, en el riñón: disminución de la secreción de orina, en el pene: promueve la eyaculación, en el aparato digestivo: inhibe los movimientos involuntarios de contracción del estómago.
Parasimpático: en el ojo, la pupila se contrae, en los pulmones: contrae los bronquios, en la salivación: la producción de saliva aumenta, en el corazón: disminuye la frecuencia cardíaca, en el aparato digestivo aumenta los movimientos e contracción del estómago, disminuye la tensión arterial, en el riñón: aumento de la secreción de orina, aumenta el almacenamiento de combustible, aumenta nuestra resistencia a las infecciones, aumenta la circulación de oxígeno a los órganos no vitales si es necesario. Provee de combustible y elimina desechos de la piel, tracto digestivo y órganos reproductores.

¿Cómo se relacionan con el comportamiento humano?


                En combinación estos dos sistemas son los encargados de realizar las funciones inconscientes del organismo humano como son el ritmo cardíaco, la secreción hormonal, la regulación de la temperatura, entre muchas más. Están estrechamente relacionadas con las cosas que suceden en el exterior. Como por ejemplo cuando el ojo recibe demasiada luz, un reflejo del sistema nervioso autónomo es contraer la pupila. 

Clasificaciones

El sistema nervioso se puede clasificar de diversas maneras, como lo podemos apreciar en la siguiente imagen 


La Memoria, Inteligencia Y Sueño



La inteligencia es la capacidad de adaptarse a las situaciones nuevas. De hecho, no se trata de una habilidad fija, sino mas bien una suma de facultades relacionadas, otorgados por la corteza cerebral, la capa nerviosa que recubre todo el cerebro humano.
Tanto la definición de la inteligencia como la medición han suscitado siempre recelos y criticas. Sin embargo, muchos test de inteligencia establecen su puntuación a partir de un promedio, al que se ha dado un valor 100. así, se determina que el 70% de la población posee un cociente intelectual (CI) normal, situado entre 85 y 115. Una buena herencia y un ambiente propicio son dos circunstancias esenciales para que una persona pueda desarrollar todo su potencial intelectual.
La memoria es otra facultad maravillosa del cerebro humano, pues permite registrar datos y sensaciones, revivirlos a voluntad después de minutos o años después. La memoria es una sola, pero se distinguen tres niveles, según cuanto tiempo se recuerda una información, esta es la memoria inmediata, de solo unos segundos, la memoria a corto plazo, de unas horas a unos pocos días, y la memoria a largo plazo, en que los datos se graban a fuego y pueden recordarse toda la vida.
Inteligencia y memoria son dos facultades que un cerebro somnoliento realiza a duras penas y sin ningún lucimiento. El sueño es imprescindible para vivir, en especial el sueño profundo, en que el cuerpo se abandona a la relajación y el cerebro se enfrasca en una frenética actividad onírica (actividad de los sueños y pesadillas).

Por qué es importante desarrollar la inteligencia

¿Cómo funciona la memoria?

LAS FUNCIONES DEL SUEÑO

Motivación y Emoción



La motivación y la emoción contribuyen a dar dirección a la conducta.  Los motivos son necesidades o deseos internos específicos que activan a un organismo y dirigen su comportamiento a una meta. las emociones son experiencias de sentimientos como miedo, alegría o sorpresa que también subyacen a la conducta.


A medida que nos desarrollamos, nuestra conducta se rige por diversos motivos nuevos en los que influye profundamente el aprendizaje, entre ellos la agresión y los motivos sociales? logro, poder y afiliación- que se centran en la relación con los demás.



Agresión

Toda conducta que intente inflingir a otros daño físico o psicológico constituye un acto de agresión. Para algunos psicólogos la agresión forma parte de un instinto que es desencadenado por el dolor o la frustración, otros la ven como una pulsión innata que es preciso canalizar hacia fines constructivos. Muchos psicólogos contemporáneos piensan que la agresión es una respuesta aprendida, moldeada por la conducta agresiva de otros.


LAS EMOCIONES
Igual que los motivos, las emociones activan y dirigen la conducta. Nos instigan a acercarnos a un objeto o alejarnos de él. Sin embargo, también como los motivos, pueden activar una compleja cadena de conductas capaces de favorecer o dificultar el cumplimiento de nuestras metas.  Según la ley de Yermes-Dodson, cuanto más compleja sea una tarea, más bajo será el nivel de activación emocional que pueda tolerarse sin que interfiera con el desempeño.